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Excellente opportunité de représenter la compagnie de services financiers la plus digne de confiance au Canada. Offrir services, conseils et produits financiers aux clients. Formation et coaching hors pair. Les conseillers Financière Sun Life offrent des produits individuels et collectifs d’assurance-santé, d'assurance-vie et de placement. Ils accomplissent ainsi un travail enrichissant en aidant leurs clients à jouir d’une bonne santé financière. Vous serez appuyé par l’une des plus grandes sociétés de services financiers du monde..Vos réussites seront reconnues et vous jouirez de l'indépendance, de la liberté et de la souplesse qui caractérisent cette profession.Avantages sociaux, bonis pour commencer la carrière, programme d'actionnariat et plus encore !Revenu Moyen + 85 000 $Appui Financier de 26 000 $ la première année et de plus de 59 000$ lors des 36 premiers mois.Statut de travailleur autonome.Les candidat(e)s avec expérience, avec certificat d'assurance de personnes et/ou Épargne collective sont invités a déposer leur candidature, acquisition et transfert de clientèle seront alors discutés. Leadership, dynamique, ambitieux, entrepreneur, performant, passionné, social et autodidacte!

NOTRE ENGAGEMENTTu évolueras dans un environnement toujours en action ;Un emploi où tu pourras mettre à profit tes talents en hydraulique, électrique et pneumatique ;Une équipe unie où on y bâtit un avenir durable, solide comme du béton.VOTRE MISSIONPromouvoir une culture organisationnelle responsable et durable en matière de santé, sécurité et environnement.Effectuer l’entretien préventif des machines ;Ajuster les moules dans les machines de production ;Entretenir et réparer au besoin les différents circuits hydrauliques, électriques et pneumatiques des machines ;Effectuer toutes autres tâches connexes.VOTRE ADNVous détenez un diplôme d'études professionnelles (DEP) en mécanique industrielle ou électromécanique ;Vous possédez des connaissances en pneumatique (un atout) ;Vous avez de trois (3) à cinq (5) années d’expérience dans des tâches similaires ;Vous possédez un permis de conduire classe 3 (un atout) ;Vous savez lire des plans électriques et hydrauliques ;Vous faites preuve d’autonomie, de rigueur et de bon diagnostic dans la documentation de dossiers.NOTRE OFFRETu seras éligible à une gamme complète de congés payés (maladie, vacances, etc.) ;Une couverture d’assurances collectives payée à 50% par l’entreprise te sera offerte (comprend les soins dentaires) ;Tu pourras bénéficier d’un accès rapide aux professionnels de la santé via une application mobile ou web ;Tu auras la chance de cotiser à ton REER.PLUS QU’UN EMPLOI, UNE CARRIÈRE !www.betonprovincial.com – [email protected]’emploi du genre masculin a pour but d’alléger le texte.

PepsiCo Canada cherche à enchanter ses consommateurs en leur offrant des produits de qualité supérieure et en organisant de formidables campagnes promotionnelles pour ses marques. Ses employés jouent un rôle essentiel dans sa réussite. Vous serez fier de joindre une organisation qui favorise leur développement personnel et qui leur donne les outils dont ils ont besoin pour s’épanouir.Temps partiel, de fin de semaine, selon vos disponibilitésHoraire : Fin de semaine et possibilité en semaine, temps partiel et temps pleinSalaire : 18$/h + compensation pour le kilométrageCe que nous offronsUn environnement de travail te permettant de : rester en bonne forme physique; avoir une flexibilité d’horaire, et de; concilier travail-vie personnelle.Vos tâchesPlacer la marchandise et assurer la rotation des produits;Assurer la satisfaction du client et faire signer le carnet de visite;Trier et ramasser les boîtes de cartons quotidiennement. Les qualifications du candidat idéalPermis de conduire classe 5 valide;Accès à une voiture, un cellulaire et un ordinateur avec internet;Souliers de sécurité requis;Capacité à soulever des charges d’un minimum de 25 lb.Ce que nous offronsUn environnement de travail te permettant de : rester en bonne forme physique; avoir une flexibilité d’horaire, et; concilier travail-vie personnelle.Notre organisationPepsiCo Canada figure sur la liste des 100 meilleurs employeurs au Canada. Les produits PepsiCo sont consommés plus d’un milliard de fois par jour dans plus de 200 pays et territoires dans le monde. Ses portefeuilles comptent 22 marques milliardaires mondialement connues, dont Gatorade, Quaker, Tropicana et Lay’s, pour ne nommer que celles-là

NOTRE ENGAGEMENTUn environnement propice à la mise en valeur de ses employés et où l’épanouissement et la formation se retrouvent au cœur des priorités de l’entreprise ;Tu évolueras dans un environnement toujours en action ;Un emploi où tu pourras mettre à profit tes talents de communicateur ;Une équipe unie où on y bâtit un avenir durable, solide comme du béton. VOTRE MISSIONPromouvoir une culture organisationnelle responsable et durable en matière de santé, sécurité et environnement.Diriger les départements de production et de logistique ;Soutenir et promouvoir un environnement sain et sécuritaire ;Assurer la performance optimale du fonctionnement de l’usine de béton préfabriqué ;Planifier, organiser, diriger et contrôler les différentes activités de fabrication de béton préfabriqué avec votre équipe en vue d’atteindre les objectifs de qualité, d’exécution, de conformité et de productivité ;Collaborer vigoureusement avec le département des ventes pour offrir une prestation globale de fabrication et livraison de premier plan ;Participer aux réunions et aux comités avec les différents intervenants pour l'optimisation des processus opérationnels communs et conjoints ;Entretenir une relation étroite et de collaboration avec les ateliers de la gestion des équipements, du matériel roulant et des infrastructures pour favoriser l'atteinte des objectifs sous sa responsabilité ;Mettre en place, maintenir et promouvoir les politiques, processus et procédures en lien avec les meilleurs pratiques opérationnels ;Maintenir une veille constante aux processus d'approvisionnement des matières premières ;Participer et contribuer à solutionner les problèmes de capacité de production permettant de rencontrer un haut niveau de satisfaction de notre clientèle ;Effectuer toutes autres tâches connexes.VOTRE ADNTu possèdes des connaissances dans le domaine du béton ou toutes autres connaissances pertinentes ;Tu es détenteur d’une formation en génie civil, industriel ou mécanique ;Tu as cinq (5) années d’expérience reliées à la gestion dans le domaine de la construction ou manufacturier ;Tu es un bon communicateur et possède une excellente capacité de négociation ;Tu as le sens du détail, de l’esprit d’équipe ainsi qu’une grande facilité à développer et entretenir des relations interpersonnelles positives et durables ;Tu possèdes une grande habileté à communiquer en français tant à l’oral qu’à l’écrit et ton niveau d’anglais est fonctionnel ;Tu maîtrises les outils informatiques tel que MS Office. NOTRE OFFREUne équipe multidisciplinaire où tu pourras t’épanouir et progresser !Un régime d’assurances collectives modulaire payé à 50% (comprend les soins dentaires) ;Tu auras la chance de cotiser à ton REER et bénéficier d’une contribution employeur ;Tu pourras bénéficier d’un accès rapide aux professionnels de la santé via une application.PLUS QU’UN EMPLOI, UNE CARRIÈRE ! www.betonprovincial.com – [email protected]’emploi du genre masculin a pour but d’alléger le texte.

Full-Time Crew Member We are more than just your local restaurant. We are a collection of hardworking small-business owners.Did you know that from coast to coast, we serve delicious choices to more than 2.5 million people in over 1,400 locations every day, or that we have proudly helped more than 387,000 Canadian families with sick children through Ronald McDonald House Charities? Our offerWorking with us means that you will have the opportunity to earn and learn, flexibility, and a safe and inclusive work environment. What this means in practice is:Access to education and skills development opportunities that take you furtherA total rewards package that includes discounts, incentives, and recognition perksFlexible hours/shifts that suit your needsA safe, respectful and inclusive workplaceBring your authentic self to work - welcoming people of every age, background, and culture - just like the guests who visit our restaurants every dayThe jobWe are sure that you have an idea about what working with us is like, but just in case here are some of the highlights on what your job will entail:Greeting guests, taking orders and processing paymentsPreparing food and drinksManaging delivery and mobile ordersAssembling orders and packaging take-out and deliveryKeeping all surfaces clean and sanitary to ensure the safety for our guests, fellow crew members, and yourselfWhether you are working in the kitchen, at the Drive-Thru, or at the front counter you are a part of a dynamic team that works together to deliver an exceptional guest experience.Your vibe and experienceWhile previous experience working in food service or retail as a barista, server, sales associate, cashier, team member, or customer sales representative is always helpful and appreciated, what is most important is who you are.You are trustworthy and have trust in others. You find joy in the details and believe good quality is what keeps guests coming back. You remain cool, calm and collected in a fast-paced environment. You understand there is no "I" in team and thrive in social situations. You're always willing to learn and grow. You get that service isn't a transaction, it's about connection. That a smile can make all the difference in someone's day. It's genuine, and it's who you are.About us In 1954, an enterprising salesman named Ray Kroc discovered a small burger restaurant in California, and wrote the first page of McDonald's history. In 1967, the first McDonald's Canada opened in Richmond, B.C. and we've been growing with our communities and serving quality food at great a value ever since. Today, McDonald's Canada is proud to be one of the world's leading foodservice retailers, offering job opportunities at corporate-owned restaurants or restaurants owned by independent franchisees. McDonald's Canada and Owner/Operators are committed to a diverse and inclusive workplace for all. Our workplaces have a long-standing policy of providing fair, equitable, and accessible opportunities for all employees and prospective employees. Accommodations during the application process are available upon request.

Part-Time Crew MemberWe are more than just your local restaurant. We are a collection of hardworking small-business owners.Did you know that from coast to coast, we serve delicious choices to more than 2.5 million people in over 1,400 locations every day, or that we have proudly helped more than 387,000 Canadian families with sick children through Ronald McDonald House Charities? Our offerWorking with us means that you will have the opportunity to earn and learn, flexibility, and a safe and inclusive work environment. What this means in practice is:Access to education and skills development opportunities that take you furtherA total rewards package that includes discounts, incentives, and recognition perksFlexible hours/shifts that suit your needsA safe, respectful and inclusive workplaceBring your authentic self to work - welcoming people of every age, background, and culture - just like the guests who visit our restaurants every dayThe jobWe are sure that you have an idea about what working with us is like, but just in case here are some of the highlights on what your job will entail:Greeting guests, taking orders and processing paymentsPreparing food and drinksManaging delivery and mobile ordersAssembling orders and packaging take-out and deliveryKeeping all surfaces clean and sanitary to ensure the safety for our guests, fellow crew members, and yourselfWhether you are working in the kitchen, at the Drive-Thru, or at the front counter you are a part of a dynamic team that works together to deliver an exceptional guest experience.Your vibe and experienceWhile previous experience working in food service or retail as a barista, server, sales associate, cashier, team member, or customer sales representative is always helpful and appreciated, what is most important is who you are.You are trustworthy and have trust in others. You find joy in the details and believe good quality is what keeps guests coming back. You remain cool, calm and collected in a fast-paced environment. You understand there is no "I" in team and thrive in social situations. You're always willing to learn and grow. You get that service isn't a transaction, it's about connection. That a smile can make all the difference in someone's day. It's genuine, and it's who you are.About usIn 1954, an enterprising salesman named Ray Kroc discovered a small burger restaurant in California, and wrote the first page of McDonald's history. In 1967, the first McDonald's Canada opened in Richmond, B.C. and we've been growing with our communities and serving quality food at great a value ever since. Today, McDonald's Canada is proud to be one of the world's leading foodservice retailers, offering job opportunities at corporate-owned restaurants or restaurants owned by independent franchisees. McDonald's Canada and Owner/Operators are committed to a diverse and inclusive workplace for all. Our workplaces have a long-standing policy of providing fair, equitable, and accessible opportunities for all employees and prospective employees. Accommodations during the application process are available upon request.

Remplacement 35h/semaine : 21h : École secondaire de Matane et 14h : Centre d'éducation des Adultes de Matane49 456$ à 87 626$Durée : du 5 janvier au 30 juin 2024NATURE DU TRAVAILL’emploi de conseillère ou conseiller d’orientation comporte plus spécifiquement des fonctions d’aide, de conseil,d'accompagnement et d'évaluation du fonctionnement psychologique, des ressources personnelles et desconditions du milieu auprès des élèves jeunes et adultes. Il intervient dans le but de développer et maintenir desstratégies actives d'adaptation afin de leur permettre des choix personnels et professionnels adaptés à leurscaractéristiques individuelles et à leur environnement, tout au long de leur parcours scolaire.ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUESLa conseillère ou le conseiller d’orientation participe à l’élaboration et la mise en oeuvre du service d’orientationscolaire et professionnelle tout en respectant les encadrements éducatifs et administratifs, tant au niveau desétablissements que de la commission scolaire.Elle ou il évalue les élèves, lors de rencontres individuelles ou de groupe, quant à leurs intérêts, aptitudes,capacités, personnalité, expériences professionnelles et besoins personnels en utilisant des méthodesappropriées telles que les tests psychométriques, les observations directes et les informations fournies parles enseignantes et enseignants et les autres intervenantes et intervenants scolaires et, le cas échéant, par lesparents.Elle ou il évalue individuellement, dans le cadre de la détermination d’un plan d’intervention, le retard mental,le fonctionnement psychologique, les ressources personnelles et les conditions du milieu des élèves,notamment de l’élève handicapé ou en difficulté d’adaptation et de l’élève atteint d’un trouble mental ouneuropsychologique attesté par un diagnostic ou une évaluation effectuée par une ressource professionnellehabilitée à le faire.Elle ou il, par des entrevues d’aide individuelle ou de groupe (counselling), amène l’élève à se questionner et àse bâtir une image globale de lui-même, à explorer et clarifier sa situation et établir des objectifs personnelset professionnels, à saisir la signification des renseignements reçus, comprendre, assumer et surmonter sesproblèmes personnels et sociaux.Elle ou il supporte les élèves dans la recherche de moyens visant à leur permettre de surmonter les difficultésinhérentes à la réalisation de leur projet de formation ainsi qu’à leur insertion sociale et professionnelle.Elle ou il informe et conseille les parents sur les moyens à prendre en vue d’accompagner l’élève dans sadémarche de définition et réalisation de son projet de formation et d’orientation.Elle ou il contribue au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés, et ce, dans uneoptique de prévention et d’intervention;Elle ou il participe avec l’équipe multidisciplinaire à l’élaboration et la révision du plan d’intervention de l’élèveen y intégrant, s’il y a lieu, son plan d’action;Elle ou il participe au choix des objectifs et des moyens d’intervention; elle ou il collabore avec les autresmembres de l’équipe à la concertation et la coordination des interventions, et à l’évaluation de l’atteinte desobjectifs.Elle ou il conseille le personnel d’encadrement, rédige des rapports d’expertise, d’évaluation, de bilan etd’évolution de situation et fait les recommandations appropriées pour soutenir la prise de décision.Elle ou il agit comme personne-ressource pour l’approche orientante. Elle ou il conseille les intervenantes etintervenants scolaires, leur fournit de la documentation, propose des activités permettant de les aider àidentifier les variables qui contribuent au cheminement personnel, scolaire et professionnel de l’élève.Elle ou il planifie, organise et anime des activités d’information scolaire et professionnelle afin de présenterles exigences des programmes de formation, la nature des professions, la situation et l’évolution du marchédu travail;Elle ou il coordonne et assume les activités du centre de documentation propre à sa spécialité, s’assure del’achat et de la mise à jour de la documentation spécialisée (revues, logiciels ou autres) et offre un soutien àson utilisation par les élèves et le personnel concerné.Elle ou il établit et maintient des relations de collaboration avec des représentantes et représentants dumarché du travail et des autres organismes pouvant être impliqués dans l’orientation scolaire etprofessionnelle des élèves.Elle ou il prépare et assure la mise à jour des dossiers selon les normes propres à la profession et les règlesdéfinies par la commission scolaire;Elle ou il rédige des notes évolutives ou des rapports d’évaluation d’étape, de fin de processus et de suivi deses interventions. QUALIFICATIONS REQUISESÊtre membre de l’Ordre des conseillers et conseillères d’orientation du Québec.

Et si une opportunité te permettait de combiner action et stratégie dans un domaine qui t’allume?Passionné(e) dans l’âme, tu es reconnu pour être un véritable puits sans fond d’idées bouillonnantes qui n’attendent que le milieu idéal pour les mettre en application? En plus de ton côté relationnel très développé, tu inspires la confiance et tu es reconnue pour ton leadership mobilisateur? Voilà un mandat de Direction générale dans le secteur Hôtelier qui est fait sur mesure pour une personne mobilisatrice, innovante et pour qui les connexions humaines sont mises au premier plan !Les sources de bonheurUn horaire de travail que tu auras la chance d’ajuster à ton style de vie te permettant un équilibre travail-vie personnelle.Un salaire annuel gravitant entre 75 000$ et 90 0000$.L’accès à un programme d’assurance collective très bien équipée pour ta famille et toiLes vacances ? Ici on saura reconnaitre ton expérience, tu ne repars pas à zéro c’est certain !Ta facture de cellulaire prise en charge ainsi qu’une voiture fournie !Une intégration tout en douceur te permettant de prendre des repères puisque tout roule sur des roulettes actuellement.Tu rêves de latitude et d’autonomie ? Ici tout est en place pour que tu puisses apporter ta couleur.Un programme de développement continu et des formations payées pour répondre à ton besoin de développement professionnel et personnel.Bref topoSuperviser le personnel dans tous les départements pour garantir la satisfaction des clients.Gérer l'ensemble des aspects liés aux ressources humaines, y compris le recrutement des gestionnaires et les évaluations annuelles du personnel.Maintenir rigoureusement les normes de qualité, notamment en ce qui concerne la propreté des locaux, l'état général de l'établissement et la qualité des services proposés.Responsabiliser de manière efficace la gestion financière et administrative de toutes les activités afin d'atteindre les objectifs financiers définis.Élaborer et mettre en œuvre des stratégies de vente et de marketing pour optimiser le rendement et améliorer les services offerts aux clients.Gérer le budget opérationnel et maximiser les bénéfices d'exploitation grâce à une mise en œuvre efficace des plans établis.Les petits plusDétenir une formation ou de l’expérience pertinente dans le domaine du tourisme, de l’administration des affaires ou tout autre domaine pertinent.Détenir une expérience significative dans un rôle similaire.

Remplacement indéterminé de 35h/semaineLieu de travail : École CaronSalaire annuel : 49 456$ à 87 626$NATURE DU TRAVAILL’emploi de psychoéducatrice ou psychoéducateur comporte plus spécifiquement des fonctions de prévention,de dépistage, d'aide, d’accompagnement et d'évaluation des difficultés d'adaptation et des capacités adaptativesdes élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d’adaptation, ainsi que dedétermination d’un plan d’intervention psychoéducative et sa mise en oeuvre, dans le but de réunir les conditionsfavorables à l’adaptation optimale de l’élève, au rétablissement et au développement de ses capacités adaptatives et de son autonomie, en interaction avec son environnement. Elle ou il assume un rôle conseil et de soutien auprès des intervenantes et intervenants scolaires et des parents.ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUESLa psychoéducatrice ou le psychoéducateur participe à l’élaboration et la mise en application du service depsychoéducation tout en respectant les encadrements éducatifs et administratifs, tant au niveau des établissements que du centre de services scolaire.Elle ou il contribue au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés, et ce, dans uneoptique de prévention et d’intervention;Elle ou il planifie et effectue l’évaluation des difficultés d’adaptation et des capacités adaptatives des élèves,notamment de l’élève handicapé ou en difficulté d’adaptation, et de l’élève atteint d’un trouble mental ouneuropsychologique attesté par un diagnostic ou une évaluation effectuée par une ressource professionnellehabilitée à le faire, afin de préciser le profil de fonctionnement de l’élève et ses besoins au plan psychosocial;Elle ou il recueille auprès des intervenantes et intervenants scolaires ou externes et des parents desrenseignements pertinents, sélectionne et utilise les tests appropriés, effectue des entrevues et procède àdes observations et à l’analyse des données, dans le cadre de la détermination d’un plan d’intervention pourrépondre aux besoins de l’élève.Elle ou il participe avec l’équipe multidisciplinaire à l’élaboration et la révision du plan d’intervention de l’élèveen y intégrant, s’il y a lieu, son plan d’action;Elle ou il participe au choix des objectifs et des moyens d’intervention;Elle ou il collabore avec les autres membres de l’équipe à la concertation et la coordination des interventionset à l’évaluation de l’atteinte des objectifs.Elle ou il participe avec les enseignantes et enseignants à l’élaboration et la mise en oeuvre de stratégies etprojets visant à aider les élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultésd’adaptation.Elle ou il accompagne et conseille les autres intervenantes et intervenants scolaires et les parents d’élèves endifficulté d’adaptation;Elle ou il leur propose des stratégies pour intervenir auprès de ces élèves et les guide dans le choix d’attitudeset d’approches pour favoriser le développement de comportements sociaux souhaitables et de compétencesadaptatives;Elle ou il planifie, organise et anime des activités de formation.Elle ou il planifie, organise et anime, en collaboration avec d’autres intervenantes et intervenants scolaires ouexternes, des activités auprès de groupes classes ou des groupes d’élèves présentant des difficultéscommunes ou des problématiques particulières.Elle ou il conçoit, adapte ou élabore du matériel en fonction des besoins et des capacités des élèvesprésentant des difficultés d’adaptation.Elle ou il conseille le personnel d’encadrement, rédige des rapports d’expertise, d’évaluation, de bilan etd’évolution de situation et fait les recommandations appropriées pour soutenir la prise de décision.Elle ou il conseille et soutient les intervenantes et intervenants scolaires en matière d’intégration d’élèves enclasse ordinaire;Elle ou il leur propose des moyens d’intervention ou des activités appropriées à la situation de l’élève.Elle ou il établit et maintient une collaboration et des liens avec les organismes partenaires;Elle ou il communique avec les autres intervenantes et intervenants concernés pour obtenir ou fournir desavis et des renseignements;Elle ou il peut diriger l’élève ou ses parents vers des ressources appropriées à la situation et aux besoins.Elle ou il peut être appelé à intervenir pour aider à désamorcer des situations de crise ou d’urgence etproposer des pistes de solution.Elle ou il prépare et assure la mise à jour des dossiers selon les normes propres à la profession et les règlesdéfinies par la commission scolaire;Elle ou il rédige des notes évolutives ou des rapports d’évaluation d’étape, de fin de processus et de suivi deses interventions. QUALIFICATIONS REQUISESÊtre membre de l’Ordre des psychoéducateurs et des psychoéducatrices du Québec.

L’emploi de psychologue comporte plus spécifiquement des fonctions de prévention, de dépistage, d’aide et d’accompagnement des élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d’adaptation ou d’apprentissage, d’évaluation du fonctionnement psychologique et mental ainsi que de détermination d’un plan d’intervention dans le but de favoriser la santé psychologique et de rétablir la santé mentale des élèves en interaction avec leur environnement et de les soutenir dans leur cheminement scolaire et leur épanouissement personnel et social.QUELQUES ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUESLa ou le psychologue participe à l’élaboration et la mise en application du service de psychologie tout en respectant les encadrements éducatifs et dministratifs, tant au niveau des établissements que de la commission scolaire.Elle ou il contribue au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés, et ce, dans une optique de prévention et d’intervention. Elle ou il planifie et effectue l’évaluation du fonctionnement psychologique et mental des élèves, notamment de l’élève handicapé ou en difficulté d’adaptation, et de l’élève atteint d’un trouble mental ou neuropsychologique attesté par un diagnostic ou par une évaluation effectuée par une ressource professionnelle habilitée à le faire. Elle ou il sélectionne et utilise des outils psychométriques standardisés reconnus, effectue des entrevues et procède à des observations, analyse et interprète ces observations et les données recueillies. Elle ou il détermine un plan d’intervention en psychologie dans le cadred’un plan d’intervention pour répondre aux besoins de l’élève.Elle ou il participe avec l’équipe multidisciplinaire à l’élaboration et la révision du plan d’intervention de l’élève en y intégrant, s’il y a lieu, son plan d’action; elle ou il participe au choix des objectifs et des moyens d’intervention; elle ou il collabore avec les autres membres de l’équipe à la concertation et la coordination des interventions et à l’évaluation de l’atteinte des objectifs.Elle ou il aide les enseignantes et enseignants à préciser la nature de la problématique, les conseille et les soutient dans leur démarche éducative; elle ou il suggère ou applique des solutions ou des stratégies propices à l’amélioration des conditions de réussite de l’élève ou d’un groupe d’élèves; elle ou il planifie, organise et anime des activités de formation.Elle ou il intervient auprès d’élèves, de groupes d’élèves ou de parents; elle ou il les assiste dans l’identification de difficultés, les soutient dans l’exploration de solutions et, au besoin, leur propose des ressources.Elle ou il conseille le personnel d’encadrement, rédige des rapports d’expertise, d’évaluation, de bilan et d’évolution de situation et fait les recommandations appropriées pour soutenir la prise de décision.Elle ou il conseille et soutient les intervenantes et intervenants scolaires en matière d’intégration d’élèves en classe ordinaire et leur propose des moyens d’intervention ou des activités appropriées à la situation de l’élève ou d’un groupe d’élèves.Elle ou il peut être appelé à intervenir pour aider à désamorcer des situations de crise ou d’urgence et proposer des pistes de solution.Elle ou il développe et maintient des relations avec les représentantes et représentants des organismes partenaires, du réseau de la santé et des services sociaux et des commissions scolaires.Elle ou il prépare et assure la mise à jour des dossiers selon les normes propres à la profession et les règles définies par la commission scolaire; elle ou il rédige des notes évolutives ou des rapports d’évaluation d’étape, de fin de processus et de suivi de ses interventions. Être membre de l’Ordre des psychologues du Québec.

Remplacement de 35h/semaineLieu : ÉSASO, incluant déplacements occasionnels à la Polyvalente Forimont et à la Polyvalente de SayabecSalaire annuel : 49 456$ à 87 626$Durée : 6 mois ou 1 anDébut : mai 2024NATURE DU TRAVAILL’emploi d’orthopédagogue comporte plus spécifiquement d’une part, le dépistage, l’évaluation etl’accompagnement des élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultésd’apprentissage ainsi que l’identification de leurs besoins et de leurs capacités, d’autre part, la conception et laréalisation de programmes de rééducation visant à corriger des difficultés d’apprentissage au plan des habilitéscognitives ou des compétences; ainsi qu’un rôle conseil et de soutien auprès des enseignantes et enseignants etdes autres intervenantes et intervenants scolaires et des parents.ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUESL’orthopédagogue participe à l’élaboration et la mise en application du plan de travail du serviced’orthopédagogie tout en respectant les encadrements éducatifs et administratifs, tant au niveau desétablissements que du centre de services scolaire.Elle ou il contribue au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés, et ce, dans uneoptique de prévention et d’intervention;Elle ou il procède à l’évaluation des difficultés d’apprentissage de l’élève en recueillant de l’information auprèsdes intervenantes et intervenants et des parents, en l’observant dans différentes situations et en utilisant lestests appropriés.Elle ou il participe avec l’équipe multidisciplinaire à l’élaboration et la révision du plan d’intervention de l’élèveen y intégrant, s’il y a lieu, son plan d’action;Elle ou il participe au choix des objectifs et des moyens d’intervention;Elle ou il collabore avec les autres membres de l’équipe à la concertation et la coordination des interventions,et à l’évaluation de l’atteinte des objectifs.Elle ou il participe avec les enseignantes et enseignants à l’élaboration et la mise en oeuvre de stratégies etprojets visant à aider les élèves qui présentent ou sont susceptibles de présenter des difficultésd’apprentissage.Elle ou il accompagne et conseille les autres intervenantes et intervenants scolaires et les parents d’élèves endifficulté d’apprentissage;Elle ou il leur propose des stratégies pour intervenir auprès de ces élèves, les guide dans le choix d’attitudeset d’approches pour faciliter la démarche d’apprentissage;Elle ou il planifie, organise et anime des activités de formation.Elle ou il conçoit, élabore et adapte du matériel en fonction des besoins et des capacités de l’élève; elle ou ilpeut regrouper les élèves présentant des difficultés communes et rencontre ces groupes dans des activités spécifiques;Elle ou il peut privilégier des rencontres individuelles pour certains élèves;Elle ou il peut aussi choisir d’intervenir auprès de ces élèves à l’intérieur de la classe;Elle ou il analyse et évalue les progrès de l’élève.Elle ou il conseille le personnel d’encadrement, rédige des rapports d’expertise, d’évaluation, de bilan etd’évolution de situation et fait les recommandations appropriées pour soutenir la prise de décision.Elle ou il conseille et soutient les intervenantes et intervenants scolaires en matière d’intégration d’élèves enclasse ordinaire et leur propose des moyens d’intervention ou des activités appropriées à la situation del’élève.Elle ou il établit et maintient une collaboration avec les organismes partenaires;Elle ou il communique avec les autres intervenantes et intervenants concernés pour obtenir ou fournir desavis et des renseignements;Elle ou il peut diriger l’élève ou ses parents vers des ressources appropriées à la situation et aux besoins.Elle ou il prépare et assure la mise à jour des dossiers selon les règles définies par la commission scolaire.Elle ou il fait la rédaction des notes évolutives de ses suivis ainsi que le bilan des interventions et en faitl’évaluation. QUALIFICATIONS REQUISESDiplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié, notamment :En orthopédagogie;En adaptation scolaire.

Notre bureau de Matane est présentement à la recherche d’un(e) technicien(ne) comptable en certification qui se joindra à l’équipe de certification. Votre rôle principal sera de collaborer activement avec les professionnels de votre équipe dans l’exécution de travaux comptables.Le poste offert est permanent et à temps complet, à raison de 37,5 heures par semaine..Pourquoi vous joindre à notre équipe ?Nous sommes le plus grand cabinet comptable 100 % d’appartenance québécoise, et le bonheur de nos employés est une priorité. En proposant une politique de télétravail hybride et d'un possible horaire allégé sur 4,5 jours, nous facilitons la conciliation travail-vie personnelle. Afin de favoriser votre bien-être, nous offrons une allocation annuelle de 500 $ pouvant rembourser vos dépenses liées à l’ergonomie en télétravail, à la mise en forme et à la culture, en plus des nombreux avantages supplémentaires qui viendront agrémenter votre quotidien :Assurance collective (médicaments, dentaire, accident maladie, voyage, assurance salaire longue durée, etc.)VacancesJours fériés au-delà des normes du travailCongé des Fêtes (bureaux fermés entre Noël et le Jour de l’An)Congés de différentes natures (sociaux, vacances, maladie ou pour situation personnelle/familiale)Activités sociales offertes par le bureau et des activités régionalesProgramme de reconnaissance et de référencementRégime de retraite simplifiéPromotions, mutations et cheminement de carrièreServices en ligne de télémédecine, d’aide à l’employé et à la famille (PAEF) et un programme de santé mentaleAvantages professionnels (Ordre ou association professionnelle)Plus précisément, vos responsabilités consisteront à :Effectuer divers travaux techniques, reliés à la comptabilité, de différents niveaux de complexitéEffectuer l'apprentissage lié aux travaux d’audit simples et aux tests requis dans ces dossiersEffectuer l’apprentissage relatif aux travaux de mission d’examen, de compilation, etc.Participer à l’exécution de projets spéciauxPeut participer à l'implantation et à la formation relatives aux logiciels comptables chez la clientèleApporter un soutien auprès des autres membres de l’équipe de certificationPeut être amené.e à préparer les déclarations de revenusAvez-vous le profil recherché ?ExigencesFormation en comptabilité (DEP/AEC/DEC)Un minimum de 3 ans d’expérience pertinenteHabiletés avec les logiciels comptables suivants : Acomba et QuickBooks (atout)Expérience en cabinet comptable (atout)AptitudesRigueur, souci du détail et confidentialitéApproche orientée par le travail en équipeAutonomie et initiativeVous souhaitez vous joindre à une organisation où vous pourrez réaliser votre plein potentiel ? Faites-nous parvenir votre candidature dès maintenant : [email protected] avantages peuvent varier selon la région. Les dossiers seront traités avec confidentialité. Seules les personnes retenues pour entrevues seront contactées.#LI-NH1 ExigencesFormation en comptabilité (DEP/AEC/DEC)Un minimum de 3 ans d’expérience pertinenteHabiletés avec les logiciels comptables suivants : Acomba et QuickBooks (atout)Expérience en cabinet comptable (atout)AptitudesRigueur, souci du détail et confidentialitéApproche orientée par le travail en équipeAutonomie et initiative

STATUT : Poste régulier temps pleinLIEUX DE TRAVAIL : École Caron (20%), ÉSASO (20%), École Sr-Rachel-Fournier (10%), École Zénon-Soucy (30%), École Noël-Fortin (20%)SALAIRE ANNUEL : Variant entre 50 150 $ et 92 027 $, selon convention collectiveDÉBUT : 8 janvier 2024NATURE DU TRAVAILL’emploi d’orthophoniste comporte plus spécifiquement des fonctions de prévention, de dépistage, d’évaluation d’élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des troubles de l‘audition, du langage, de la parole et de la voix ainsi que de détermination et de mise en oeuvre d’un plan de traitement et d’intervention en orthophonie, dans le but de développer, de restaurer ou de maintenir les aptitudes de communication de l’élève en interaction avec son environnement et faciliter son cheminement scolaire.ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUESL'orthophoniste dépiste et évalue les troubles du langage et de la parole et les troubles d'audition des élèves lors de rencontres individuelles ou de groupes. Il sélectionne les élèves susceptibles de bénéficier de classes spéciales et de soins particuliers. S'il y a lieu, en collaboration avec d'autres spécialistes de la santé, il détermine et applique une thérapie de rééducation appropriée; si nécessaire, il réfère certains cas à des cliniques spécialisées.Dans l'exécution de ses tâches, il est appelé à participer à des études de cas avec des équipes multidisciplinaires en ce qui concerne les implications pédagogiques. Dans ses fonctions, il est également appelé à établir des contacts étroits avec les parents, les enseignants et les autres personnes impliquées. Il donne des avis, au besoin, à la commission en matière d'aménagement des classes spéciales ainsi qu'en matière d'équipement propre à son secteur. QUALIFICATIONS ET EXPÉRIENCE :Diplôme universitaire terminal en orthophonieÊtre membre de l’Ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec

NOTRE ENGAGEMENTUne équipe dynamique où on y bâtit un avenir durable, solide comme du béton ;Un salaire concurrentiel ;Des assurances collectives ;Un REER collectif.VOTRE MISSIONPromouvoir une culture organisationnelle responsable et durable en matière de santé, sécurité et environnement.Diagnostiquer et régler les problèmes mécaniques courants des véhicules (bétonnières, chargeurs, équipements de concassage) de la flotte ;Effectuer les entretiens selon les échéanciers ;Maintenir les dossiers d’entretien préventif à jour (P.E.P.) ;Dépanner les opérateurs de bétonnière sur la route en cas de besoins ;Effectuer les ajustements recommandés par le manufacturier ;Mettre à l’essai les équipements afin de s’assurer de leur bon fonctionnement ;Entretenir les lieux de travail et le matériel (bâtiments, outils, etc.) ;Effectuer toutes autres tâches connexes.VOTRE ADNAvoir trois (3) à cinq (5) années d’expérience dans des tâches similaires (atout) ;Être titulaire d’un diplôme d’études professionnelles (DEP) en mécanique de véhicules lourds (atout) ;Détenir un permis de conduire valide de classe 3 (atout) ;Détenir la carte PEP (atout) ;Polyvalent, autonomie, débrouillardise, rigueur et axé sur le travail d’équipe.PLUS QU’UN EMPLOI, UNE CARRIÈRE!www.betonprovincial.com – [email protected]’emploi du genre masculin a pour but d’alléger le texte.

Chez Matane Hyundai, l’avenir c’est maintenant ton avenir !!Établie maintenant depuis 31 ans, Matane Hyundai est la recherche d’un technicien en mécanique automobile avec un minimum de 3 ans d’expérience dans le domaine. Le candidat recherché doit avoir une attitude positive combinée a la débrouillardise comme un PRO.L’offre de Matane Hyundai :Salaire compétitifUne équipe soudée, orientée sur l’entraide et le travail d’équipe.Programme d’assurance collectiveUniforme, vêtements de travail fournis après une période de probation (3 mois)Congés maladieRabais employésReconnaissance des années de serviceFormation continue, en atelier et en ligneSi vous recherchez un emploi stable, dans une entreprise qui construit de nouvelles installations. Matane Hyundai vous attend !!Seuls les candidats retenus seront convoqués à une entrevue.Bonne chance !!

Vous êtes un passionné des véhicules de tout acabit? Ça tombe bien, nous aussi. Vous trippez mécanique et savez diagnostiquer les petits et gros problèmes? On a besoin de vous! Hyundai Matane est à la recherche d’un mécanicien d’expérience pour traiter les véhicules de ses clients aux petits oignons. Le postePoste permanent à temps plein. Horaire de travail de 8 h à 17 h.Relevant du directeur du service, vous aurez à inspecter les véhicules de nos clients, et à identifier les problèmes. Vous serez responsable de leur réparation et de leur entretien, des opérations de routine aux interventions plus complexes. En plus d’effectuer des vidanges d’huile et des changements de pneus, vous serez appelé à régler des bris sérieux et à proposer des solutions préventives. Après être passés entre vos mains, les véhicules rouleront comme au premier jour. Tâches • Vérifier les commandes et discuter avec les surveillants des travaux à exécuter. • Observer le fonctionnement des moteurs en marche, essayer les véhicules sur la route et vérifier les éléments et les circuits des véhicules à l'aide d'appareils de diagnostic, pour repérer et isoler les défectuosités. • Essayer les systèmes réparés et les régler selon les spécifications de bon fonctionnement du fabricant. • Effectuer des opérations d'entretien périodique telles que la vidange d'huile, la lubrification et la mise au point. • Régler, réparer ou remplacer les pièces ou éléments défectueux de divers systèmes du véhicule, tels que les circuits d'alimentation en carburant, les dispositifs de freinage, les mécanismes de direction et de suspension, les moteurs et les groupes propulseurs, les systèmes d'échappement et les dispositifs antipollution, les systèmes de climatisation et de régulation de la température de l'habitacle et les systèmes électriques et électroniques. L’offre Matane Hyundai • Programme d’assurance collective • Uniforme/vêtements de travail fourni après période d’essai • Équipement (bottes de travail) et allocation pour l’outillage • Congés de maladie • Rabais pour employé • Reconnaissance des années de service • Ambiance de travail dynamique • Formation gratuite Prérequis• DEP en mécanique automobile• 1 an d’expérience pertinente• Permis de conduire valide• Rigueur, organisation, débrouillardise• Autonomie• Connaissance des produits Hyundai un atout majeurCompétences• Vous respectez vos engagements• Vous travaillez bien en équipe• Vous êtes doté d’une autonomie hors pair• Réfléchi, vous avez une bonne capacité d’analyse• Vous maîtrisez les logiciels diagnosticsÇa vous parle? Envoyez-nous votre CV à [email protected] ou [email protected] communiquera avec vous si vous êtes retenu pour une entrevue. 

Apply now to immediately connect with our virtual hiring assistant, Olivia! Working with us means:Access to education and skills development opportunities A total rewards package that includes discounts, incentives, and recognition perksFlexible hours/shifts A safe, respectful, and inclusive workplaceThe jobHere are some of the role highlights:Greeting guests, taking orders and processing paymentsDrink and food preparationCommunicate effectively with peers and ManagersFlexible and rotating hours day, night, afternoon, and weekendsAssembling and managing dine-in, take-out and delivery ordersWhether you are working in the kitchen, at the Drive-Thru, or at the front counter you are a part of a dynamic team that works together to deliver an exceptional guest experience.Your vibe and experienceNo experience needed, while previous experience working in food service or retail as a barista, server, sales associate, cashier, team member, or customer sales representative is always helpful and appreciated. What is most important to us is who you are.Bring your authentic self to work - welcoming people of every age, background, and culture - just like the guests who visit our restaurants every day.About usMcDonald's Canada is proud to be one of the world's leading foodservice retailers, offering job opportunities at corporate-owned restaurants or restaurants owned by independent franchisees. We are more than just your local restaurant. We are a collection of hardworking small-business owners. Did you know that from coast to coast, we serve delicious choices to more than 2.5 million people in over 1,400 locations every day, or that we have proudly helped more than 387,000 Canadian families with sick children through Ronald McDonald House Charities? McDonald's Canada and Owner/Operators are committed to a diverse and inclusive workplace for all. Our workplaces have a long-standing policy of providing fair, equitable, and accessible opportunities for all employees and prospective employees. Accommodations during the application process are available upon request.

Part-Time CashierWe are more than just your local restaurant. We are a collection of hardworking small-business owners.Did you know that from coast to coast, we serve delicious choices to more than 2.5 million people in over 1,400 locations every day, or that we have proudly helped more than 387,000 Canadian families with sick children through Ronald McDonald House Charities? Our offerWorking with us means that you will have the opportunity to earn and learn, flexibility, and a safe and inclusive work environment. What this means in practice is:Access to education and skills development opportunities that take you furtherA total rewards package that includes discounts, incentives, and recognition perksFlexible hours/shifts that suit your needsA safe, respectful and inclusive workplaceBring your authentic self to work - welcoming people of every age, background, and culture - just like the guests who visit our restaurants every dayThe jobWe are sure that you have an idea about what working with us is like, but just in case here are some of the highlights on what your job as a Night Crew will entail:Greeting guests, taking orders and processing paymentsPreparing food and drinksManaging delivery and mobile ordersAssembling orders and packaging take-out and deliveryKeeping all surfaces clean and sanitary to ensure the safety for our guests, fellow crew members, and yourselfWhether you are working in the kitchen, at the Drive-Thru, or at the front counter you are a part of a dynamic team that works together to deliver an exceptional guest experience.Your vibe and experienceWhile previous experience working in food service or retail as a barista, server, sales associate, cashier, team member, or customer sales representative is always helpful and appreciated, what is most important is who you are.You are a night owl, love the nightlife, and have boundless energy. You are trustworthy and have trust in others. You find joy in the details and believe good quality is what keeps guests coming back. You remain cool, calm and collected in a fast-paced environment. You understand there is no "I" in team and thrive in social situations. You're always willing to learn and grow. You get that service isn't a transaction, it's about connection. That a smile can make all the difference in someone's day. It's genuine, and it's who you are.About usIn 1954, an enterprising salesman named Ray Kroc discovered a small burger restaurant in California, and wrote the first page of McDonald's history. In 1967, the first McDonald's Canada opened in Richmond, B.C. and we've been growing with our communities and serving quality food at great a value ever since. Today, McDonald's Canada is proud to be one of the world's leading foodservice retailers, offering job opportunities at corporate-owned restaurants or restaurants owned by independent franchisees. McDonald's Canada and Owner/Operators are committed to a diverse and inclusive workplace for all. Our workplaces have a long-standing policy of providing fair, equitable, and accessible opportunities for all employees and prospective employees. Accommodations during the application process are available upon request.

Part-Time CookWe are more than just your local restaurant. We are a collection of hardworking small-business owners.Did you know that from coast to coast, we serve delicious choices to more than 2.5 million people in over 1,400 locations every day, or that we have proudly helped more than 387,000 Canadian families with sick children through Ronald McDonald House Charities? Our offerWorking with us means that you will have the opportunity to earn and learn, flexibility, and a safe and inclusive work environment. What this means in practice is:Access to education and skills development opportunities that take you furtherA total rewards package that includes discounts, incentives, and recognition perksFlexible hours/shifts that suit your needsA safe, respectful and inclusive workplaceBring your authentic self to work - welcoming people of every age, background, and culture - just like the guests who visit our restaurants every dayThe jobWe are sure that you have an idea about what working with us is like, but just in case here are some of the highlights on what your job will entail:Greeting guests, taking orders and processing paymentsPreparing food and drinksManaging delivery and mobile ordersAssembling orders and packaging take-out and deliveryKeeping all surfaces clean and sanitary to ensure the safety for our guests, fellow crew members, and yourselfWhether you are working in the kitchen, at the Drive-Thru, or at the front counter you are a part of a dynamic team that works together to deliver an exceptional guest experience.Your vibe and experienceWhile previous experience working in food service or retail as a barista, server, sales associate, cashier, team member, or customer sales representative is always helpful and appreciated, what is most important is who you are.You are trustworthy and have trust in others. You find joy in the details and believe good quality is what keeps guests coming back. You remain cool, calm and collected in a fast-paced environment. You understand there is no "I" in team and thrive in social situations. You're always willing to learn and grow. You get that service isn't a transaction, it's about connection. That a smile can make all the difference in someone's day. It's genuine, and it's who you are.About usIn 1954, an enterprising salesman named Ray Kroc discovered a small burger restaurant in California, and wrote the first page of McDonald's history. In 1967, the first McDonald's Canada opened in Richmond, B.C. and we've been growing with our communities and serving quality food at great a value ever since. Today, McDonald's Canada is proud to be one of the world's leading foodservice retailers, offering job opportunities at corporate-owned restaurants or restaurants owned by independent franchisees. McDonald's Canada and Owner/Operators are committed to a diverse and inclusive workplace for all. Our workplaces have a long-standing policy of providing fair, equitable, and accessible opportunities for all employees and prospective employees. Accommodations during the application process are available upon request.

Et si un nouveau poste était créé et qu’il s’agissait de ton opportunité pour rejoindre une entreprise bien établie dans sa région !Détenant un esprit méthodique et rigoureux, la gestion des priorités est une 2e nature pour toi ? Tu possèdes cette vivacité d'esprit, ce dynamisme et cette polyvalence qui te permettent de te démarquer ? Bien que tu apprécies l’autonomie et l’accomplissement de tes propres responsabilités, le travail d'équipe est indispensable à ton bonheur au travail ? Si tu es à la recherche d’un vent de fraicheur pour la suite de ta carrière, poursuis ta lecture, car celui-ci se trouve peut-être au sein de l’équipe de notre client situé à Matane !Les sources de bonheur Un salaire annuel de 60 000$ avec un horaire de 40 heures par semaine t’offrant une belle flexibilité.L’accès à 3 semaines de vacances dès ton entrée en fonction.5 jours de mobiles par année à utiliser quand tu en as besoin. Oui, oui, on parle presque d’une semaine de vacances supplémentaire !Un programme d’assurance collective complet pour ta famille et toi pour lequel l’employeur assume 60% de la prime.L’accès à un RVER auquel l’employeur cotise jusqu’à 4%, et tu y as accès dès ton embauche !Rejoindre un rôle dans une équipe de proximité qui te permettra de t’y épanouir !Bref topo Effectuer l'ensemble du cycle comptable complet ! Tu en veux plus et tu souhaites te dépasser? « Sky is the limit »Effectuer la comptabilisation des coûts de production de façon hebdomadaire.Effectuer les écritures de fin de mois.Préparer les rapports permettant l’analyse des coûts et revenusCollaborer aux demandes de subventionsEffectuer la tenue de livres.Procéder au roulement des fichiers mensuels et annuels.Participer aux processus de fins d’années.Remplacer occasionnellement les responsables de comptes fournisseurs ainsi que la responsable des paies, c’est une petite équipe, tout le monde se soutient !Les petits plus Détenir une formation en comptabilité jumelée à quelques années d’expérience.Être à l’aise de s’exprimer par écrit et de comprendre l’anglais ou détenir le désir de se perfectionner pour le devenir. Plusieurs rapports proviennent de la haute direction en anglais et d’autres devront être traduits.